Анонс от Самарского университета

Апрель

Космонавт Сергей Рыжиков ответит на вопросы школьников в Самарском университете

Вуз проведет онлайн-трансляцию встречи

Во вторник, 3 апреля в 15.00 в Самарском национальном исследовательском университете имени академика С.П. Королёва космонавт-испытатель Сергей Рыжиков ответит на вопросы школьников – участников конкурса «Звездная эстафета». Встреча будет транслироваться онлайн в официальной группе университета (https://vk.com/samara_university).

Школьники Самарской области могут присылать свои вопросы космонавту в официальную группу университета в социальной сети Вконтакте (https://vk.com/samara_university). Авторы пяти самых интересных, по мнению космонавта, вопросов получат ценные призы.

Встреча состоится в 209 аудитории административного корпуса по адресу Московское шоссе, 34.

Справочно:

Сергей Николаевич Рыжиков — российский космонавт-испытатель отряда космонавтов Роскосмоса. Совершил космический полёт в качестве командира экипажа транспортного пилотируемого корабля «Союз МС-02» и бортинженера экипажа Международной космической станции в октябре 2016 — апреле 2017 года. Участник основных космических экспедиций МКС-49/50. Продолжительность полёта составила 173 суток 3 часа 15 минут 21 секунда. Подполковник запаса. 121-й космонавт России (СССР).

IX областной фестиваль Шахматный всеобуч

Март

23 марта 2018 года в Максимовской школе Богатовского района на шахматный фестиваль в борьбу на черно-белых полях вступило 14 школьных команд из г.о. Отрадный, Кинель-Черкасского и Богатовского районов.

В составе команд школ – шесть учащихся, в том числе не менее двух девочек. До конца партии каждому участнику отводилось по 10 минут, всего было семь туров.

От Съезженской школы участвовало 2 команды: 2009 года рождения и моложе и 2007 года рождения и моложе. В результате младшая команда заняла 5 место, а команда 2007 года и моложе — 3 место, набрав 25 очков. В составе команды участвовали Анастасия Бунтова, Кристина Шишканова, Олеся Аслямова, Анастасия Давыдова, Татьяна Глухова и Юлия Музурова (педагог Т.А. Музурова).  Также Музурова Юлия показала лучший результат на своей доске.

Поздравляем победителей и их педагога Музурову Т.А., желаем им дальнейших побед!

Единый урок граждановедения «Страна выбирает свое будущее»

Март

16 марта 2018 года в преддверии выборов Президента Российской Федерации в ГБОУ СОШ «ОЦ» с.Съезжее был проведен Единый урок граждановедения «Страна выбирает свое будущее».

Цели этого урока:

– передать школьникам высокий смысл выборов главы Российского государства;

— помочь им осознать особенности технологии избирательной кампании;

— дать представление о специфике президентской власти в России;

— смотивировать поход школьников вместе с родителями на эти выборы как пример реальной социальной практики.

Учащиеся начальной школы смогли поучаствовать в настоящих выборах президента Сказочной страны.  Выслушав программы троих кандидатов: доктора Айболита, Мальвины и Знайки, ребята получили бюллетени и получили право проголосовать за наиболее достойного, по их мнению. В итоге президентом Сказочной страны стал Знайка.

Учащиеся основной школы обсудили, какими качествами должен обладать идеальный президент, а также ознакомились с основными принципами избирательной кампании. В конце классного часа им было предложено изобразить себя как гражданина России.

Старшеклассникам было предложено составить кластеры «Россия сегодня», «Полномочия Президента», «Задачи Президента». Ребята прошли тест «Я — президент», по результатам которого знали о своих шансах дорасти до руководителя любого ранга.

 

Новости от Самарского Университета (Февраль)

Февраль

Стипендиаты «Альфа-Шанс» в Самарском университете успешно сдали зимнюю сессию

 Первокурсники доказали, что не зря прошли жесткий отбор осенью 2017 года

 Первая и самая трудная сессия для стипендиатов «Альфа-Шанс» в Самарском национальном исследовательском университете имени академика С.П.Королева завершается с оценками «отлично» и «хорошо» в зачетках.

Десять первокурсников из юбилейного пятого набора «Альфа-Шанс» в Самаре, который Альфа-Банк и вуз провели осенью 2017 года, накануне Дня студента уже успешно закрыли все зачеты и сдали экзамены. А это значит, что в течение второго семестра все ребята остаются в программе и будут получать ежемесячно благотворительную стипендию в пять тысяч рублей.

В этом году впервые в истории самарского «Альфа-Шанс» благотворительная стипендиальная программа была масштабирована на все факультеты Самарского университета. Свои анкеты для участия в конкурсном отборе представили почти 80 первокурсников бюджетной формы обучения, в портфолио которых — 250 баллов по трем профильным ЕГЭ, участие в олимпиадах школьников, спортивные или творческие победы.

Соискатели «Альфа-Шанс» преодолели три этапа: написали эссе, прошли собеседование со стипендиальной комиссией в составе региональных менеджеров Альфа-Банка и представителей вуза. Десять из них стали стипендиатами набора 2017, пятеро вошли в резерв программы. По условиям программы «Альфа-Шанс», в течение первых двух лет обучения студенты получают стипендию, если сдают сессии на 4 и 5. Альфа-Банк не накладывает никаких дополнительных обязательств, напротив, у ребят появляется возможность сосредоточиться на учебе, адаптироваться к взрослой жизни.

В самарском наборе «Альфа-Шанс»-2017 — трое парней и семь девушек. Поровну «физиков» и «лириков», широкий набор специальностей и география родных для ребят городов, из которых они приехали на учебу в Самару. Дарья Барабанова — будущий телевизионный журналист — поразила комиссию умением быстро выстроить диалог, ее вдохновляет творчество бардов. Илья Дзех и Даниил Севостьянов изучают фундаментальную информатику и информационные технологии, и баллы у парней по ЕГЭ действительно фундаментальны: 288 и 294, соответственно. Причем Даниил Севостьянов в 2017 году сдал профильную математику на 100 баллов, такой результат показали только два выпускника в Самарской области.

Лиза Долгова приехала в Самару из Шенталинского района и поступила на специальность «фундаментальная математика». Девушка окончила одиннадцатый класс в 16 лет с золотой медалью и золотым значком ГТО. А Анна Самоварнова выросла в Отрадном, где окончила школу с золотой медалью и стала призером регионального этапа олимпиады по литературе. Сегодня ее цель — диплом филолога и журналиста, ее эссе комиссия оценила на максимальные 10 баллов. Егор Облап — будущий экономист и управленец, выпускник гимназии №1 в Самаре, участник и призер олимпиад по обществознанию. Амир Хамидуллов планирует посвятить себя разработке двигателей, учится в институте двигателей и энергетических установок. Амир не без гордости рассказал о том, как занял призовое место на всероссийском этапе олимпиады по физике и получил 98 баллов по физике на ЕГЭ.

Дарья Шишватова изучает технологию транспортных процессов в институте авиационной техники. Девушка с золотой медалью окончила школу в Самаре, музыкальную школу, занималась бальными танцами. Выпускницы тольяттинских гимназий №№ 19 и 93 Настя Завьялова и Евгения Зайцева — гуманитарии. Настя получает специальность «международные отношения», а Женя — будущий филолог и журналист — уже сегодня не только отлично владеет английским, но и делится этими знаниями детьми как репетитор.

«Первокурсники Самарского университета — те, кто в этом году участвовал в конкурсе, — грамотные и талантливые ребята, лучшие в Самаре. Мы благодарим их всех за честную борьбу. Стипендиальная комиссия делала трудный выбор лучших из лучших. Как показала первая сессия, выбор сделан верно, — рассказал управляющий ОО «Самарский» Альфа-Банка Сергей Нагайцев. — Знаем, что и наши второкурсники успешно сдали третью сессию. В День студентов Альфа-Банк поздравляет все российское и самарское студенчество, а также всех, кто окончил вуз, но в душе остается верным студенческому братству. Желаем ребятам из Альфа-Шанса отличных каникул, новых интересных событий и высоких результатов в учебе, науке, творчестве».

Сообщает ИП «ВолгаНьюс»

http://ssau.ru/news/15075-Kosmos—prostranstvo-mira-doveriya-i-sotrudnichestva/

Космос — пространство мира, доверия и сотрудничества

 Подведены итоги ХII Всероссийских юношеских научных чтений имени С.П. Королева

3 февраля в Самарском университете завершили работу ХII Всероссийские юношеские научные чтения имени С.П. Королева.

О своем участии в чтениях заявили более шести сотен школьников и педагогов из 42 регионов России. Лично свои работы защищали полторы сотни школьников из 23 регионов страны. Также наряду с россиянами самое активное участие в работе приняли школьники и педагоги из стран ближнего зарубежья.

Организаторами чтений выступают Самарский национальный исследовательский университет имени академика С.П. Королева, компания «РИСКСАТ», Международная ассоциация участников космической деятельности, РКЦ Прогресс. Ежегодно чтения проводятся при поддержке Госкорпорации «РОСКОСМОС» и Министерства науки и образования Самарской области.

Более двух сотен проектов было защищено на шести секциях: «Основы дистанционного зондирования Земли», «Космическое роботостроение», «Научно-техническое творчество, ракетостроение, 3D прототипирование и спутникостроение», «Астрофизика и астрономия», «Методическое обеспечение космического образования», «Космонавтика и Культура».

Особенно интересные проекты, удостоенные звания лауреатов чтений, были представлены в секции: научно-технического творчества молодежи, дистанционного зондирования Земли, астрофизики и астрономии, космического роботостроения. Краткий перечень проектов, удостоенных дипломов ГК «Роскосмос» I степени:

— «Межпланетный пилотируемый ракетно-космический комплекс», проект межрегиональной проектной группы школьников из Москвы, Задонска, Новокуйбышевска;

— «Электростанция на Марсе», проект школьников из Республики Саха (Якутия);

— «Биотехнологический способ утилизации отработанных компонентов ракетного топлива», Республика Саха (Якутия);

— «Гравитационный маневр при полете к дальним планетам», г. Самара;

— «Новейшее географическое открытие – декабрь 2017 г. – на основе данных спутникового мониторинга открыт новый остров в Арктике», межрегиональная проектная группа школьников из Москвы и Московской области;

— «Дистанционный контроль рыболовных сетей — подспутниковый эксперимент», г. Дедовск (Моск.обл.);

— «Загрязнение Черного моря», п. Сиверский (Ленинградская область);

— «Космические телескопы, созданные в Армении», г. Ереван, Армения;

— «Сверхмощные вспышки на звездах солнечного типа», г. Ереван, Армения;

— «Экспериментальная технологическая база для выживания космонавтов», г. Ла Пас, Боливия (дистанционное участие);

— «Мой Герой – космонавт В.А. Джанибеков», г. Ташкент, Узбекистан,

— На секции «Методическое обеспечение космического образования были представлены блестящие доклады и презентации проектов педагогами из Якутии, Калуги и Казани.

Звание лауреатов ХII Всероссийских юношеских научных чтений им. С.П. Королева было присвоено 150 школьникам и педагогам.

Лауреатам были вручены дипломы ГК «Роскосмос», Международной Ассоциации участников космической деятельности, РКЦ «Прогресс», а также ценные призы и подарки Самарского университета.

http://ssau.ru/news/15114-Samarskiy-universitet-i-AvtoVAZ-podpisali-soglashenie-o-sotrudnichestve/

Самарский университет и АвтоВАЗ подписали соглашение о сотрудничестве

 Молодые инженеры получат возможность профессиональной реализации в ПАО «АвтоВАЗ»

В четверг, 15 февраля, состоялось подписание соглашения о сотрудничестве между ПАО «АвтоВАЗ» и Самарским национальным исследовательским университетом имени академика С.П. Королева. В торжественной церемонии приняли участие вице-президент по персоналу и социальной политике АвтоВАЗа Дмитрий Михаленко и ректор Самарского университета Евгений Шахматов.

Евгений Шахматов подчеркнул, что заключение генерального договора о долгосрочном сотрудничестве между Волжским автомобильным заводом и Самарским университетом — знаковое событие. «Надеюсь, оно послужит стартом для многих студентов, желающих реализоваться на предприятии, — отметил ректор на торжественной церемонии. — Самарский университет выпускает конкурентоспособных специалистов, и мы хотим, чтобы они работали на передовых предприятиях, выпускающих конкурентоспособную продукцию. Уверен, именно такие выпускники нужны автогиганту».

«АвтоВАЗ сегодня — ведущее автомобилестроительное предприятие и одновременно часть глобального альянса Renault-Nissan-Mitsubishi. Это дает возможность обмениваться опытом, лучшими практиками, а нашим сотрудникам — выстраивать международную карьеру в глобальной корпорации. Уверен, молодым специалистам, которые придут на АвтоВАЗ, это будет интересно», — подчеркнул Дмитрий Михаленко.

В планах ВАЗа создать до 2026 года 12 новых моделей и 11 фейслифтов Lada. «Поэтому нам очень интересны перспективные инженерные кадры, которые выпускает Самарский университет», — добавил вице-президент по персоналу и социальной политике ВАЗа. Предприятию нужны инженеры-конструкторы, инженеры-технологи, которые будут создавать новые модели автомобилей, разрабатывать их экстерьер и интерьер, работать над системами телеметрии, мультимедиа, навигации. А также проводить виртуальные и реальные дорожные испытания — для этого на предприятии есть уникальное программное обеспечение и материальная база.

В 2018 году АвтоВАЗ готов принять в службу инжиниринга более 250 специалистов. Она обладает самым современным техническим и программным обеспечением для проектирования и разработки автомобилей. Как и сама компания, служба инжиниринга АвтоВАЗа является частью глобального Альянса Renault-Nissan-Mitsubishi.

В рамках подписанного договора АвтоВАЗ планирует заключить с университетом соглашение о целевой подготовке специалистов для службы инжиниринга АвтоВАЗа. Этот объемный процесс подразумевает привлечение к преподаванию действующих сотрудников автозавода, специалистов и руководителей компании, проведение мастер-классов, производственных и учебных практик на территории предприятия.

«В программу целевой подготовки студентов включены обязательные для будущих инженеров АвтоВАЗа дисциплины, что поможет им быть успешными с первых шагов на новом рабочем месте. Мы создадим все условия для продвижения компетентных выпускников вуза в нашей компании», — отметил Дмитрий Михаленко.

Ректор в ответ сообщил, что о возможности пройти целевую подготовку и трудоустроиться на АвтоВАЗ будут проинформированы и нынешние студенты, и абитуриенты, которые пока только планируют поступать в вуз.

Долгосрочное сотрудничество также даст возможность привлекать к совместной работе ведущих ученых Самарского университета и проводить экспериментальные работы аспирантам и студентам вуза на материальной базе предприятия.

Для справки

В Инжиниринговом центре АвтоВАЗа ждут выпускников Самарского университета, владеющих специальностями инженера-конструктора, инженера-технолога, руководителя проектной группы/проекта. Эти специалисты востребованы на таких направлениях как: проектирование автомобиля и его компонентов; разработка общей компоновки и архитектуры автомобиля; проектирование интерьера и экстерьера автомобиля; проектирование электрооборудования, систем мультимедиа, навигации, телематики; математическое моделирование, расчеты, виртуальные испытания.

http://ssau.ru/news/15125-V-Samare-proshel-Pervyy-Rossiyskiy-festival-nauki-QUBIT/

В Самаре прошел Первый Российский фестиваль науки «QUBIT»

 Фестиваль собрал школьников 8 и 10 классов

Российский фестиваль самых смелых изобретений и технических решений «Qubit» прошел в Самаре. Он собрал школьников 8 и 10 классов. На профориентационном фестивале «Qubit» эксперты из научно-технической сферы представили свои разработки, чтобы познакомить школьников с нюансами профессий в направлениях STEM.

Начальник отдела по корпоративным отношениям компании «Арконик СМЗ» Юлия Федорова отметила: «Мы всегда уделяет огромное влияние тому уровню подготовки, с которым к нам приходят специалисты. Фонд «Арконик» как благотворительный фонд в свою очередь реализует программы, направленные на развитие STEM направления». Интеллектуальный марафон лекций на тему STEM — наука, ИТ, математика и инженерное дело — собрал почти 300 старшеклассников на площадке Самарского университета.

Заместитель директора института ракетно-космической техники Самарского национального исследовательского университета имени академика С.П. Королева Михаил Хардин рассказал, что университет — это прежде всего наука, это исследования. «Конечно, нам очень нужны одаренные студенты, которых нужно выращивать со школьной скамьи». На мастер-классах и педагоги узнали как увеличить интерес школьников к STEM образованию, и помочь определиться с профессией.

Источник: guberniatv.ru

Победная Минута славы

Февраль

15 февраля 2018 года воспитанники детского сада «Колобок» с.Съезжее приняли участие в районном фестивале-конкурсе талантов «Минута славы», организатором которого  выступал детский сад «Солнышко» с.Богатое.

Целью данного конкурса являлась возможность реализации творческого потенциала воспитанников, родителей, сотрудников и педагогов ДОО. Подробнее…

Новости Самарского университета

Uncategorized

Новости от Самарского университета

(январь 2018)

 http://www.ssau.ru/news/14964-Naibolshee-kolichestvo-byudzhetnykh-mest-v-2018-godu-u-Samarskogo-universiteta/

Наибольшее количество бюджетных мест в 2018 году у Самарского университета

Министерство образования и науки Самарской области опубликовало информацию о планируемом количестве бюджетных мест для поступления в вузы региона в 2018 году.

Наибольшее количество студентов смогут поступить в Самарский национальный исследовательский университете имени академика С.П. Королева. Для бакалавров запланировало 1218 мест в очном отделении, 70 в очно-заочном и 57 в заочном. Специалистов будет принято 351, в магистратуру — 863 человека.

В Самарском государственном техническом университет в бакалавриате 1525 мест, в специалитете — 156, в магистратуре — 538.

Третьим по количеству бюджетных мест станет Тольяттинский государственный университет. 566 человек в бакалавриате, 80 в специалитете и 564 в магистратуре.

С полным перечнем всех вузов можно познакомится на сайте министерства.

Кроме того, ведомство сообщает какие индивидуальные достижения абитуриентов будут учитываться при поступлении в различных вузах. Все региональные высшие учебные заведения добавят дополнительные баллы за аттестат или диплом с отличие и золотой значок ГТО. Кроме того, может сыграть роль достижения на международных, региональных, вузовских олимпиадах, а также на заключительных этапах олимпиад школьников. Также ряд вузов готовы увеличить итоговые баллы ЕГЭ на 1-5 баллов за участие будущего студента в волонтерской деятельности.

Источник: volga.news

http://www.ssau.ru/news/14938-Studenty-yuridicheskogo-fakulteta-Samarskogo-universiteta-smogut-proyti-praktiku-v-oblastnom-GU-MVD/

Студенты юридического факультета Самарского университета смогут пройти практику в областном ГУ МВД

В четверг, 21 декабря, Самарский университет и региональное ГУ МВД подписали соглашения, в рамках которых студенты смогут пройти практику, в том числе и преддипломную, в стенах областного главка.

На мероприятии присутствовали студенты 1 и 2 курсов юридического факультета. У ребят сразу возникли вопросы о предстоящей практике.

«У вас будет возможность посмотреть на деятельность полицейских изнутри, — отметил начальник ГУ МВД по Самарской области Александр Винников. — И мы заинтересованы в том, чтобы вы поняли работу правоохранителей. Мы предоставим вам возможность выбора направлений. У нас достаточно подразделений, думаю каждый из вас найдет себе работу по душе. И, конечно, я надеюсь, в дальнейшем вы пополните наши ряды».

Как отметил ректор Самарского университета Евгений Шахматов, в процессе обучения важно, чтобы ребята прикоснулись к реалиям жизни при выборе своей профессии.

Источник: volga.news

http://www.ssau.ru/news/14948-Korporativnyy-universitet-Sberbanka-i-Samarskiy-universitet-formiruyut-obrazovatelnye-programmy-novogo-pokoleniya/

Корпоративный университет Сбербанка и Самарский университет формируют образовательные программы нового поколения

15 декабря в Корпоративном университете Сбербанка состоялась защита восьми инновационных магистерских программ, подготовленных Самарским национальным исследовательским университетом имени академика С.П. Королёва.

Новые образовательные программы призваны обеспечить рынок труда современными кадрами в условиях цифровизации экономики.

Защита проектов — итог совместной работы Корпоративного университета Сбербанка и Самарского университета. В октябре, в рамках празднования 75-летия вуза, председатель Поволжского банка Сбербанка Владимир Ситнов вручил ректору университета Евгению Шахматову сертификат на обучение преподавателей вуза по программе повышения квалификации Корпоративного университета Сбербанка, который считается одним из лучших в мире. Программа включает очное трехдневное обучение в кампусе Корпоративного университета Сбербанка, вебинары, самостоятельную работу слушателей и подготовку проектов междисциплинарными группами.

15 декабря состоялась защита групповых проектов на заседании аттестационной комиссии, в состав которой вошли руководители Поволжского банка, Корпоративного университета Сбербанка и Самарского университета.

Непосредственно перед защитой все собравшиеся могли в режиме видеоконференции задать вопросы выпускнику Куйбышевского авиационного института, а ныне — первому заместителю председателя правления Сбербанка Льву Хасису. Сотрудников университета интересовали перспективы реализации подготовленных ими программ, возможности искусственного интеллекта, в том числе в образовании, новая стратегия банка и т.д.

Отметим, что подготовленные проекты должны стать магистерскими программами нового поколения, ориентированными на подготовку профессионалов, которые будут востребованы ведущими высокотехнологичными компаниями. А совместная работа Самарского университета, Сбербанка и Корпоративного университета должна обеспечить подготовку кадров, форсирующих инновационные процессы в регионе и стране. Другая сверхзадача — формирование у будущих выпускников компетенций, которые позволят им с легкостью ориентироваться на постоянно меняющемся трудовом рынке, надстраивая новые знания на уже сформированную базу.

В ходе защиты обсуждалась взаимосвязь с рынком труда таких направлений подготовки, как экономика и управление в высокотехнологичных системах, менеджмент гостиничных предприятий, и даже, казалось бы, такого далекого от прикладного использования направления, как фундаментальная физика. Последнее на защите представлял руководитель рабочей группы проекта «Физик-тренер по майнд-фитнесу» Марк Шлеенков. Руководители Корпоративного университета идею поддержали, отметив, что принципы квантовой физики во многом идентичны принципам современного менеджмента. А это значит, что глубокое понимание физических процессов поможет руководителям эффективнее выстраивать свою работу.

Немаловажно, что в основе представленных программ — обязательное совмещение обучения и практики. Разработчики проектов предложили студентам, начиная уже с первого курса, выполнять курсовые работы, практики и дипломные работы непосредственно в профессиональной среде — на предприятиях.

Представители финансовой организации выступили с несколькими предложениями. Так, заместитель председателя Поволжского банка Сбербанка Светлана Арнаутова призвала разработчиков образовательных программ смотреть на перспективу и прогнозировать, какие компетенции потребуются выпускникам через 3-5 лет. «Иначе высока вероятность, что знания, полученные за время обучения, через несколько лет окажутся устаревшими», — отметила она.

По итогам защиты все представленные проекты получили положительную оценку, а руководители магистерских программ и ведущие преподаватели университета — удостоверения о повышении квалификации. Теперь руководству Самарского университета предстоит решить, какие именно из защищенных магистерских программ включить в перечень для приема абитуриентов уже в 2018 году.

Вручая удостоверения, Владимир Ситнов поблагодарил за труд и время, которое представители вуза инвестировали в проекты, и выразил надежду, что проекты станут востребованными образовательными программами. «Мы хотим, чтобы Самарский университет сохранял статус одного из самых престижных вузов для абитуриентов, а выпускники вуза всегда были востребованы работодателями. Для этого и работодателям, и абитуриентам, и преподавателям вуза нужно четко понимать, какой продукт выдает университет и кем он востребован. Лучший способ адаптировать образовательные программы для рынка — спросить бизнес, чего ему не хватает», — резюмировал Владимир Ситнов.

Темы групповых проектов преподавателей Самарского национального исследовательского университета имени академика С.П. Королёва

  • «Экономика и управление в высокотехнологичных экосистемах»
  • «Бизнес-технологии цифровой экономики»
  • «Менеджмент гостиничных предприятий»
  • «Управление цифровой индустрией»
  • Project Management for Intercultural Cooperation
  • «Управление человеческими ресурсами в цифровой экономике»
  • «Бизнес-аналитика»
  • «Физик-тренер по майнд-фитнесу»

ДМИТРИЙ ВОЛКОВ, директор по развитию образовательных технологий Корпоративного университета Сбербанка:

— Если постоянно ссылаться на стандарты, то мир останется без инноваций. Нужно смело ставить задачи, раздвигать границы и самим формировать новые стандарты. Я наблюдал, как в процессе подготовки менялся каждый проект, как авторы раздвигали границы и ставили перед собой новые задачи.

АНДРЕЙ ГАВРИЛОВ, проректор по учебной работе Самарского университета:

— Мы получили большое удовольствие, работая с командой Корпоративного университета Сбербанка. Нам важно понимать потребности бизнеса в условиях меняющейся экономики, чтобы учитывать эти изменения в образовательных программах. Безусловно, представленные проекты магистерских программ будут доработаны с учетом высказанных конструктивных предложений. Программа «Бизнес-технологии цифровой экономики» уже объявлена в набор 2018 года. Другие программы в следующем году стартуют модульно в рамках повышения квалификации и профессиональной переподготовки.

МАРК ШЛЕЕНКОВ, доцент кафедры общей и теоретической физики Самарского университета:

— Корпоративный университет Сбербанка открыл для меня новые горизонты. Мы постоянно решаем текущие задачи, и при этом у нас не всегда остается время задуматься о стратегии. Поездка в Корпоративный университет и подготовка проекта дали мне эту возможность. Такие проекты позволяют скорректировать свои планы и подготовить то, что действительно нужно и университету, и рынку.

Источник: «Самарское обозрение»

http://www.ssau.ru/news/14801-Samarskiy-universitet-voshel-v-top-100-luchshikh-vuzov-stran-BRICS/

Самарский университет вошел в топ-100 лучших вузов стран BRICS

 Самарский национальный исследовательский университет имени академика С.П. Королева вошел в топ-100 «Рейтинга лучших университетов мира: БРИКС» по версии британской компании Quacquarelli Symonds (QS World University Rankings: BRICS).

Впервые в авторитетный рейтинг лучших вузов стран БРИКС (QS University Rankings: BRICS) Самарский университет вошел в 2015 году. В 2017 году вуз продемонстрировал стремительный рост и улучшил свои показатели сразу на 58 позиций. Университет переместился из группы вузов, находящихся в интервале «151-200», на 93 место.

В этом году в публикуемую часть международного рейтинга вошли 300 лучших университетов стран БРИКС, из них 68 вузов представляют российскую высшую школу. В топ-100 входит 25 российский университетов, что на шесть вузов больше, чем годом ранее.

Составители исследования отмечают, что «в этом году Россия продемонстрировала свои лучшие результаты за всю историю рейтинга». «Ни одна другая из пяти стран БРИКС не может похвастаться такими успехами. Это свидетельствует о том, что российские университеты развиваются более динамично по сравнению с их конкурентами по БРИКС», — приводит цитату организаторов рейтинга РИА Новости.

Также РИА Новости отмечает, что вузы – участники Проекта 5-100, вошедшие в сотню лучших данного исследования, показали заметный рост по сравнению с показателями прошлого года. Это НИТУ «МИСиС» (+26 позиций), ВШЭ (+23 позиции), РУДН (+21 позиция), МФТИ (+19 позиций), ТГУ (+17 позиций), НИЯУ МИФИ, ТПУ и КФУ (все по +15 позиций), НГУ (+9 позиций), ДВФУ (+8 позиций), СПбПУ (+6 позиций) и у Самарского университета (+58 позиций).

Ректор Самарского университета Евгений Шахматов считает, что вхождение вуза в сотню лучших вузов стран БРИКС свидетельствует о правильности выбранной стратегии. «Показанная в рейтинге динамика отражает происходящие в Самарском университете структурно-качественные изменения как в научном, так и в образовательном процессах. Наибольшую динамику Самарский университет в этом году показал по таким направлениям, как академическая репутация, репутация среди работодателей, доля иностранных преподавателей и студентов. Этого мы достигли благодаря участию вуза в федеральной программе повышения конкурентоспособности ведущих российских университетов «5-100», — отмечает ректор.

Евгений Шахматов подчеркивает, что вуз стремится войти в число ведущих научно-образовательных центров мира и поэтому с 2013 года усилена работу по международному сотрудничеству.

Объяснимо, по мнению ректора, и усиление позиций вуза по такому критерию, как  репутация среди работодателей. «Востребованность наших выпускников работодателями подтверждается результатами ежегодного мониторинга Минобрнауки России. Выпускники Самарского университета работают в ведущих российских и международных компаниях, и потому их отзывы о качестве полученного образования способствуют продвижению университета на мировом уровне», — добавляет Евгений Шахматов.

Проректор по образовательной и международной деятельности Владимир Богатырев обращает внимание, что один из критериев, на которые опирается международное исследование — число иностранных преподавателей и студентов. И по этому индикатору вуз также показывает хорошую динамику: «В Самарском университете для этого создаются все необходимые условия: мы приглашаем ведущих иностранных преподавателей. Они преподают сразу на английском и это очень востребовано студентами, которые говорят исключительно на этом языке. Кроме того, в Самарском университете появляется все больше англоязычных образовательных программ (сейчас у нас их 20) по самым разным направлениям подготовки. Иностранцы едут к нам поступать уже не только на инженерию, двигателестроение, космонавтику, но и на юридический, экономические факультеты. Проводятся в вузе и летние школы на иностранных языках».

«Учитывая, что QS University Rankings: BRICS —  это региональный рейтинг, его особенность в том, что он наиболее точно отображает ситуацию в быстроразвивающихся экономиках и предоставляет возможность детальнее увидеть процессы качественных изменений в организации научной, образовательной и инновационной деятельности», — заключил Евгений Шахматов.

Для справки

Рейтинг БРИКС входит в семейство региональных рейтингов агентства QS и основывается на методологии, учитывающей не только традиционные критерии ежегодного мирового рейтинга QS (академическая репутация, репутация среди работодателей, индекс цитируемости, соотношение студенты/преподаватели, доля иностранных студентов и преподавателей), но и такие критерии, как доля представителей ППС с ученой степенью кандидата или доктора наук и количество публикаций на одного преподавателя.

http://www.ssau.ru/news/15020-Videobloging-i-ustarevshie-vyrazheniya-kak-shkolniki-vidyat-sovremennuyu-filologiyu/

В Самарском университете состоялась ежегодная конференция школьников по филологии

24 января в Самарском национальном исследовательском университете имени академика С.П. Королева в девятый раз прошла ежегодная конференция «Филология и современные массовые коммуникации глазами молодых». Школьники со всей Самарской области представили доклады на семи секциях: литература, реклама и связи с общественностью, русский язык, журналистика, английский язык, издательское дело, немецкий язык.

В конференции приняли участие ученики 22 образовательных учреждений из 16 населенных пунктов области.

Декан факультета филологии и журналистики Анна Безрукова объяснила актуальность и популярность конференции: «Разнообразие секций позволяет школьникам выбрать любую тему, в которой они заинтересованы. Большую роль также играет неугасающий интерес ребят к изучению языков, литературы, средств массовой информации. Кому-то нравится изучать иностранные слова в русском языке, кому-то — новые произведения литературы. Авторы делают то, что приносит им удовольствие: от устаревших выражений английского языка до современного видеоблогинга».

«Я выбрала тему «Издательское дело и профессиональные заболевания корректоров и редакторов», потому что учусь на факультете издательского дела в Самарском государственном колледже, однако в подростковом возрасте сильно увлекалась медициной. Подвернулся случай совместить два любимых дела», — делится впечатлениями участница конференции Оксана Султанова.

Результаты конференции и победителей объявят позже.

Путь к успеху открыт

Январь

Первый месяц нового 2018 года учащиеся и педагоги ГБОУ СОШ «ОЦ» с.Съезжее начали с побед в различных конкурсах.

Так, в декабре 2017 года состоялся межокружной конкурс детского и юношеского кино-видео-фототворчества «Золотой кадр» на территории Юго-Западного управления министерства образования и науки Самарской области

Целью Конкурса являлось совершенствование и развитие детского экранного творчества, повышение художественного уровня детских любительских фильмов, создание среды творческого общения среди сверстников и руководителей детских киностудий и любительских объединений фото-видео творчества.

В конкурсе приняли участие более 150 творческих коллективов со всей области.

Клуб читающих россиян «Наши книги» представил на конкурс сразу 4 работы в различных номинациях. Итоги конкурса были подведены 15 января 2018 года, по результатом которых фильм «Кузьминки», рассказывающий о возрождении обряда празднования престольного праздника в честь Космы и Дамиана Ассийских с.Съезжее Богатовского района, занял 3 место в номинации «Игровой фильм» Возрастная категория 15- 18 лет.

19 января 2018 года информационно-методической библиотекой Самарского Дворца детского и юношеского творчества, Самарским региональным представительством Русской школьной библиотечной ассоциацией проведен конкурс социально-педагогических программ образовательных учреждений «Педагогическая деятельность школьной библиотеки». Конкурс программ, проектов стал площадкой для обмена опытом для школьных библиотекарей, педагогов активно занимающихся приобщением детей к чтению в рамках внеурочной деятельности, которая является неотъемлемой частью образовательной программы.

Участники конкурса делились опытом по сетевому взаимодействию, оформлению библиотечного пространства, продвижению книг самарских авторов, интеллектуальному развитию школьников.

Педагоги ГБОУ СОШ «ОЦ» с.Съезжее Глухова Алла Михайловна и Шишканова Мария Григорьевна представили на этот конкурс проект «Школа – центр сетевого взаимодействия» (из опыта работы Клуба читающих россиян «Наши книги»), в котором руководители Клуба делились своим опытом сетевого взаимодействия со школами Отрадненского образовательного округа с целью популяризации чтения среди обучающихся. Наш опыт был высоко оценен членами жюри, представленный проект занял 2 место.

«Радуга Поволжья»

декабрь

Межнациональный фестиваль-конкурс «Радуга Поволжья» организуется с целью развития толерантности среди народов России. Культуры разных национальностей представляются здесь в песнях, танцах, игре на народных инструментах и  в изделиях декоративно-прикладных ремёсел. Фестиваль проходит в Доме Культуры города Новокуйбышевска, который радушно встречает своих постоянных участников и гостей-новичков. Подробнее…

«Шахматный всеобуч-2017»

декабрь

1 декабря 2017 года состоялось очередное командное первенство Отрадненского образовательного округа среди школьных команд в рамках «Шахматного всеобуча». В нём приняли участие 13 команд, восемь – в группе 2007-2008 г.р. и пять команд – в группе 2009 г.р. и моложе. Подробнее…

«Футбол без болельщиков — не футбол», или в призёрах регионального конкурса

Ноябрь

2018 год в России знаменуется двумя знаковыми событиями: выборы Президента и проведение Чемпионата мира по футболу.

Особую гордость и радость у жителей Самарской губернии вызывает то, что третья игра отборочного тура сборной России будет проходить 25 июня на стадионе «Самара-Арена». Потому в Самаре проводится ряд конкурсов, посвящённых этому знаменательному дню. Один из таких — конкурс эссе на тему Чемпионата мира — 2018, организованный Союзом журналистов России в Самаре. Проводился он впервые и вызвал неподдельный интерес у школьников и студентов. Всего в конкурсе приняло участие 97 человек из 18 муниципальных образований. Творческие работы прислали учащиеся школ, колледжей, техникумов и вузов. Подробнее…