В школе прошли мероприятия, посвящённые Дню полного освобождения Ленинграда от фашистской блокады.

Блокада Ленинграда стала одной из самых героических и трагических страниц Великой Отечественной войны.

История блокадного Ленинграда – это история сотен тысяч ленинградцев. В кольце окружения по приблизительным расчетам оказалось 2 451 000 гражданского населения (в том числе дети).

Но Ленинград не был умирающим городом, он работал и сражался, выпуская необходимую для фронта и тыла продукцию в тяжелейших условиях. В блокадном городе выпускалось более 150 наименований основных видов вооружения, боеприпасов, инженерного имущества и средств связи.

Ребята отряда «Тимуровцы» волонтерского движения «Здоровая Россия» рассказали учащимся 2-6 классов о жизни и подвиге ленинградцев во время блокады.

Старшеклассники узнали о тяжелых испытаниях, выпавших на долю жителей осажденного закрытого города Ленинграда: о голоде и холоде, о детях и женщинах, работавших наравне с мужчинами на заводах, о защите и обороне Ленинграда советскими солдатами.

Кусочек хлеба весом в 125 граммов — именно такая минимальная норма выдачи хлеба была установлена зимой 1941/1942 года в блокадном Ленинграде.

Ребята посмотрели документальные кадры страшных дней блокады.

Активисты РДШ организовали акцию «Блокадный хлеб».

Обучающиеся Съезженской школы были награждены грамотами победителей за участие в конкурсе рисунков «Здоровым быть модно!» Поздравляем ребят с победой!

Обучающиеся  2-4 классов нашей школы приняли участие в игре — квесте «Тайны старинных предметов». Целью ребят было найти клад. Для этого необходимо было отыскать буквы, спрятанные в школьном музее и сложить из них два слова, обозначающие  предмет и  помещение, в котором  находится клад.

Ребята  выполняли интересные задания: отгадывали зашифрованные загадки, решали  ребусы, разгадывали кроссворды, связанные с предметами старины, а также угадывали название русских народных инструментов по их звучанию.

Отвечая на некоторые вопросы, дети имели возможность пользоваться информацией сети Интернет.

В результате клад был найден, а ребята показали свои знания, приобрели новые и получили замечательный опыт работы в команде. Настроение после игры было у всех отличное.

С 21 января по 23 апреля 2021 года Банк России проводит очередную сессию онлайн уроков финансовой грамотности для учеников 6-11 классов. Цели онлайн-уроков: пробудить у школьников интерес к финансовым знаниям за счет нестандартной формы занятий и возможности коммуникации с профессионалами в сфере финансов; сформировать убежденность учащихся в том, что финансовая грамотность – основа финансового благополучия; заложить у старшеклассников установки грамотного финансового поведения, закрепить базовые понятия, познакомить с актуальными финансовыми продуктами и услугами, предупредить о рисках.
22 января 2021 года обучающиеся 6-11 классов ГБОУ СОШ «ОЦ» с.Съезжее приняли участие в проекте «Онлайн уроки финансовой грамотности». Проект помог старшеклассникам получить равный доступ к знаниям, предоставил возможность «живого» общения с профессионалами финансового рынка, способствовал формированию принципов ответственного и грамотного подхода к принятию финансовых решений. Уроки проходили в формате вебинаров в режиме реального времени, что позволяло экспертам взаимодействовать с аудиторией, задавать вопросы, получать ответы учащихся и самим отвечать на их вопросы. Эксперты рассказывали школьникам о личном финансовом планировании, инвестировании, страховании, преимуществах использования банковских карт. Особое внимание уделялось правилам безопасности на финансовом рынке и защите прав потребителей финансовых услуг. Обучающиеся нашей школы приняли участие в следующих занятиях: «С деньгами на ты или зачем быть финансово-грамотным» (6-7 классы), «Как начать свой бизнес. Мечтай. Планируй. Действуй.» (8-11 классы).
В результате, учащиеся 6-7 классов познакомились с базовыми понятиями финансового мира, узнали, как: управлять расходами и доходами, составлять финансовый план, избегать финансовых ошибок и помнить о рисках, знать и отстаивать свои права. Теперь наши шести-семиклассники знают, что деньги — это не нудно и скучно, а умение грамотно распоряжаться деньгами открывает невиданные перспективы».
Обучающиеся 8-11 классов познакомились с алгоритмом построения бизнес — плана. Узнали, что самым трудным является первый год в предпринимательской деятельности. Основной причиной этих трудностей является отсутствие базовых знаний и качеств, которыми должен обладать предприниматель. А главное, ребята узнали, что нужно знать и уметь начинающему предпринимателю, чтобы открыть свое дело.
Такие уроки являются отличным дополнением к школьной программе, стимулируют детей к дальнейшему изучению вопросов финансовой грамотности, способствуют развитию необходимых компетенций и навыков.

Профессиональное самоопределение старшеклассников является наиболее значимым моментом в их жизни. От эффективной и корректной помощи в профориентации зависит успешность самореализации старшеклассника в будущей профессиональной деятельности.
Психолог нашей школы Иванова О. А. провела тестирование среди 8-11 классов по профориентации.

27 января – Международный день памяти жертв Холокоста. Эта памятная дата призвана напомнить о наиболее последовательном геноциде в мировой истории, она была установлена Генассамблеей ООН и отсылает к событиям, произошедшим в этот день в 1945 г., когда войска Красной Армии освободили несколько тысяч узников Аушвица (Освенцима, если по-польски). Всего в годы Второй мировой войны в результате агрессии на оккупированных нацистской Германией территориях преднамеренно истреблено около 20 млн человек, в том числе примерно 7,4 млн советских граждан. Из этих 20 млн примерно 6 млн – евреи (2,8 млн советских евреев), которые ввиду этнической принадлежности подлежали уничтожению. В годы второй мировой о страданиях евреев знали многие, однако одни не верили в сообщаемые сведения, другие не подозревали масштаба, третьи считали уничтожение целого народа невозможным. Только после окончания войны стали закрепляться специальные термины, отсылающие к убийству евреев. Наиболее известный – американизм «холокост» (от греческого «всесожжение»). Другой термин – «шоа», в переводе с иврита – «катастрофа, бедствие». Оба понятия употребляются как синонимы, однако некоторые намеренно отказываются от употребления слова «холокост», т.к. оно содержит религиозный подтекст, связано с жертвоприношением. Но разве можно считать таковым бессмысленное убийство миллионов детей, женщин, стариков?

В рамках Недели памяти жертв Холокоста сегодня было проведено мероприятие «Холокост-память поколений», на котором была проведена беседа с просмотром видеороликов. Из просмотренных видеороликов обучающиеся узнали о Холокосте, причинах нацистского геноцида, о Варшавском гетто, о памятных местах жертв Холокоста. А еще поговорили о толерантности, о том, что нужно быть терпимее друг к другу.

16-17 января 2021 года прошли онлайн турниры по быстрым шахматам – командное первенство Отрадненского образовательного округа в рамках областной программы «Шахматный всеобуч».
Команда ГБОУ СОШ «ОЦ» с. Съезжее в составе Самарджона А., Матвея А. и Марии Т. стала лучшей в зачёте среди команд вне программы «Шахматный всеобуч». Самарджон А. оказался в числе ребят, показавших лучшие результаты на досках.
В зачёте среди команд вне программы «Шахматный всеобуч» также лучшей стала команда ГБОУ СОШ «ОЦ» с. Съезжее в составе Юлии М., Татьяны Г., Вероники Т. Ребята занимаются под руководсвом педагога Музуровой Т. А.

18 января обучающиеся 6, 7 и 8 классов приняли участие в мероприятии «Крещение-праздник очищения».
Крещение Господне или Богоявление — христианский праздник в честь Крещения 30-летнего Иисуса Христа в реке Иордан Иоанном Крестителем. Во времена его земной жизни, крестили только взрослых людей, которые полностью прочувствовали веру в единого Бога и осознали в себе эту, по тем временам новую, религию, ведь тогда христиане преследовались, единобожие отвергалось. Поэтому и не удивительно, что Иисус Христос принял крещение в возрасте 30 лет. Во время Крещения, согласно всем четырём Евангелиям, на Иисуса сошёл Святой Дух в виде голубя. Одновременно с этим Глас с Небес провозгласил: «Сей есть Сын Мой возлюбленный». Крещение Господне, великий православный праздник, наступает в ночь с 18 на 19 января.
Ребята узнали также некоторые факты об истории Крещения Руси. Более тысячи лет минуло с тех пор, как в 988 году по воле киевского князя Владимира свершилось это великое событие, которое имело огромное значение для истории российского государства, во многом предопределив его дальнейшее цивилизационное развитие.
После просмотра видеофильмов «Крещение Иисуса Христа» и «Выбор веры князем Владимиром и Крещение Руси» ребятам было предложено ответить на вопросы интерактивной презентации.

Есть немало праздников в январе месяце. Но есть еще один из добрых… Главный зимний герой, которого (помимо деда Мороза) – это Снеговик. Какая же зима без любимца детворы? Поэтому и он удостоен чести праздновать свой день рождения – 18 января. Почему именно в этот день? Да потому, что цифра 18 похожа на силуэт снеговика с метлой.
18 января у обучающихся начальных классов прошло мероприятие посвященное Международному дню Снеговиков. Ребята познакомились с историей праздника, прочитали стихи о снеговике. В заключение праздника обучающиеся раскрасили веселых снеговичков. Очень жаль, что из –за морозной погоды не получилось слепить снеговиков из снега. Но как только позволит погода, обязательно проведем конкурс на лучшую снежную фигуру.

14 января для обучающихся 5-11 классов нашей школы было проведено спортивное мероприятие «Новогодние старты». Дети принимали активное участие в спортивных эстафетах, показали свою ловкость, силу, быстроту, сообразительность и организованность, приходили на помощь своим товарищам по команде. Спортивные соревнования призваны повысить интерес молодого поколения к ведению здорового и активного образа жизни, укрепить дух соперничества и развить физические данные, что, бесспорно, окажет положительное влияние на будущую жизнь. В этом спортивном мероприятии не было победителей и проигравших. Каждый в чем-то себя проявил. Все дети получили большое удовольствие и массу впечатлений.